目的 探讨全程健康教育在糖尿病患者护理管理中的应用效果.方法 随机选取研究对象,研究时间为2018年4月至2019年8月,并抽取到我院进行医治的70例糖尿病患者,将其分为参照组和研究组,各35例.其中参照组实行常规健康教育,研究组应用全程健康教育模式且建立在常规健康教育的基础上,分析两组出院3个月后的各项指标、血糖水平以及对两种健康教育模式的护理满意度.结果 两组出院3个月后的各项指标水平明显低于参照组,说明患者的糖尿病症状改善明显;两组护理满意度相互比较,研究组高于参照组,结果相当明显,P<0.05,有统计学意义;出院3个月后的血糖变化水平有明显区别,其对比数据差距表现为研究组水平明显低于参照组,P<0.05,有统计学意义.结论 针对糖尿病患者实行全程健康教育,能够有效改善糖尿病患者的临床症状,使其增强对糖尿病知识的了解和能力提升,积极改善糖尿病患者的预后,值得大力推广.

文章来源：《糖尿病新世界》 网址: http://www.tnbxsj.cn/qikandaodu/2020/1110/506.html