大人们经常会问孩子一个问题：长大后想做什么？

很多孩子会回答：长大后想当科学家。

后来究竟有多少人实现了这个理想呢？

科学离我们似乎很遥远，实际上，科学却在我们的生活中无处不在。电灯、电视、冰箱、洗衣机、智能手机、扫地机器人……科技成果，给我们的日常生活带来了品质和便利，科技发明，为我们打开了新世界的大门。

当爱迪生发明第一盏电灯，他也许不会想到一盏小小的点灯竟能改变世界。当潜水艇第一次潜入海底，当火箭第一次冲入太空；当人类第一次登上月球，当载人航天飞船成功着陆……每一次发明创新，都会引起社会的深刻变革和巨大进步。

科技飞速发展，时代不断更迭，科技是我们认识世界、改造世界的有力武器。拨开科学的神秘面纱，从身边开始，从学校开始，从家庭开始，了解科技、体验科技、学习科技、创新科技，让科技意识和科学素养在孩子们心中生根发芽。

科技节，让科技意识和科学素养在孩子们心中生根发芽

科技节，托起少年科学梦

11月30日至12月1日，第三届苏州市青少年科技节第二阶段活动在苏州中学及苏州中学园区校举行，本次活动由苏州市教育局主办，苏州市青少年校外教育指导中心协办。

苏州市青少年科技节到今年已经成功举办了三届，科技节旨在推动全市科技教育活动的开展，不断丰富科技教育内涵，从小培养学生的创新精神和实践能力，提高其爱科学、学科学、用科学的意识、兴趣和能力，引导学生关注现代科技新发展和新成果，整体提高科学素质。

今年的科技节第二阶段活动选在苏州中学这所老牌中学举行，科技类项目引入苏州中学，苏州市教育局也是希望能够将苏州中学的人文和科技完美结合。

东南大学儿童发展与学习科学教育部重点实验室周建中教授，在科技节上为众多家长和孩子做了一场名为《青少年科技创新思维培养人工智能与教育》的专题讲座，正如他在讲座中所说的：科技发明不仅仅是在实验室里产生的，实际上，在我们的生活中，很多创新发明的点子都来自孩子，孩子们的创新点子则来自生活中的应用需求。不过在年龄小的时候，孩子们可能没有办法将自己的想法付诸实践，但是我们要想办法让孩子在早年能够体验到、能够了解到科学，然后慢慢能够熟悉并且选择自己感兴趣的方面，继而进入专业学科领域进行学习，最后成为专业的科研人员，用专业的方法、专业的设备、专业的技能，将自己的创新创意变成现实。

家长和孩子们一起，体验科学的魅力

家庭参与，让科学在孩子的心中生根发芽

家庭亲子科技体验，是本次科技节的亮点。早在第三届科技节第二阶段活动开始前一周，苏州市教育局就通过各类平台开启家庭招募，向苏州1500组家庭开启了预约体验科技活动的通道！

各式科技体验类和制作类活动，大手着牵小手，一起体验科学的魅力。AR游戏、VR虚拟、美科、赛车、鲸鱼、3D绘画笔、植物生长箱、乐高拼搭、模科拼搭、太空车行驶、太空越野车、飞机模型、月球环山赛车等体验类活动精彩纷呈；电子钟、甲壳虫、纸电路、DNA提取实验、叶脉书签制作、爬虫体验、编程图形识别机器人、少儿小乐编程机器人、鲸鱼编程机器人、美科编程机器人、乐高编程机器人、模科智造、活字印刷、木刻年画、光影雕刻、3D绘画、微型陶艺等制作类活动生动有趣；人脸表情识别，无人驾驶，陶瓷3D打印，激光机甲格斗机器人，更是首次亮相。其中不乏前沿科技，更有传统的科技，有体验式的，有普及化的，有动手做的，满足不同年龄段的学生，可谓是精彩纷呈。家长和孩子们一起，玩得不亦乐乎。

数据显示，11月30日至12月1日，两天时间累计开展32项科技体验活动，参与体验的学生和家长超5000人次，直接参与服务的工作人员和志愿者402人。

苏州市青少年校外教育指导中心徐暹介绍，希望通过家庭亲子式的方式，让更多家庭参与到孩子们的科技创新教育中来，家庭是社会的细胞，以往都是学校来承担这方面的工作，现在要让更多的家长和社会力量一起参与进来。近年来，苏州市青少年校外指导中心先后在社区开设了“家庭亲子创客”，在学校开设了“家庭智造未来”以及和20多个学校合作开设了“爸爸俱乐部”，这些都在有意地做引导。只有家长发自内心的支持，才能让科技的种子真正在孩子心中生根发芽。

文章来源：《糖尿病新世界》 网址: http://www.tnbxsj.cn/qikandaodu/2021/0205/593.html